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【教务信息】强化教学督导 提高教学质量

重庆旅游学院  cqvit.com  2018/5/14  来源 : 本站

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5月4日下午,我院在辦公樓2008會議室召開教學督導工作會議 ,各系部主任 、教務處全體人員參加了會議 ,張持平副院長主持會議 。

學院專職教學督導羅建新副教授以“改進教學 ,提高質量”爲題 ,對近期教學督導情況進行通報 。他從五個方面指出教師課堂教學存在的問題 :一是教師備課上存在較大問題 。表現爲教案流于形式 ,教案與上課內容不一致 ,教師對教學內容准備不夠 ,課堂組織不熟練 ,語言表達和板書較爲混亂;二是教學模式相對單一 。多采用講授式的教學方法 ,對教學做一體化 、項目制教學等方法使用較少;三是課堂教學缺少大學氛圍 。表現爲信息量較少 、時間安排不緊湊 、內容的深度廣度不足 ,技術技能不突出帶來的課堂不飽滿;四是部分課程歸屬問題需進一步梳理界定 。部分課程應歸屬具有專業和課程背景的教師進行教學 ,由相關系部進行課程建設和質量管理;五是課堂教學規範性不夠 。教師應提前到教室進行教學准備 ,課堂要采用多種方式進行考勤 。系部要嚴控調代課 ,不斷強化課堂組織和管理 。

他對問題出現原因進行分析 :一是個別教師教學工作態度不夠端正 ,治學不嚴謹 ,教書育人的主體責任履行不好;二是教師在教學模式上下功夫不夠 ,對新的教學模式學習和鑽研不足;三是部分系部兼職教師嚴重不足 ,導致部分專任教師教學任務太重 ,影響教學質量;四是教學質量意識不濃 ,質量管理缺位 ,質量保障體系沒有建立 。

羅建新副教授指出 ,學院在人才培養工作評估後 ,應更加深刻認識到教學質量的關鍵是在課堂 ,提高教學質量的關鍵是在教師 。他建議 ,學院需要從以下四方面抓好教學工作 ,提高課堂教學質量 :一是強化師德師風建設 。通過專題學習 、研討交流等方式 ,更深刻認識加強和改進師德師風建設的重要意義 ,進一步健全師德師風建設工作機制;二是落實課堂教學二級管理 。系部要認真履行管理職能 ,系部主任要將工作重心下移 ,深入課堂了解教師課堂教學情況和學生學習情況;三是推進教學模式改革 。認真組織開展教研活動 ,通過內培 、外訓的方式,鼓勵教師進行教學研究與教學改革 ,積極推進項目制教學 、教學做一體化等教學方法的運用 ,助推專業建設和教師個人成長;四是認真落實人才培養方案修定 ,做好頂層設計 ,確保人才培養質量 。

張持平副院長在總結中強調 ,人才培養質量是學院內涵建設的核心所在 ,教學督導是提高人才培養質量的重要手段 。各系部要高度重視教學質量 ,要深入了解存在的問題 ,認真分析原因 ,研討對策 ,積極落實解決 ,不斷推進教學工作再上新台階 。

责任编辑 : 旅游职业学院
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